【马克思主义学院】马克思主义学院教师赴宣城泾县县委党校参加专题培训班

6月20日至24日，马克思主义学院教师胡炜赴宣城市泾县县委党校参加《中国近现代史纲要》专题培训班学习。此次专题培训由中共安徽省委教育工委主办，安徽省学校思想政治理论课教师研学基地（安徽财经大学）承办。

培训包括理论学习和现场教学两个部分。在理论教学环节，合肥工业大学马克思主义学院博士生导师陈殿林教授就《中国近现代史纲要》课程的几个问题作了报告，就“纲要”课的课程定位、课程目标、学情教情等进行深入分析，注重创新“纲要”课教学理念，实现“让课堂活起来、让学生忙起来、让教师动起来”。此外，陈殿林教授还介绍了关于思政课大中小一体化建设在纲要课程的研究成果，以及“问题逻辑研究法”在纲要课程教学中的运用等，并按章节对“纲要”课程教学重难点进行了解析。他强调，在授课过程中要注意具备“问题意识”、形成“问题逻辑”研究，来培养学生的思维能力。江苏师范大学马克思主义学院李丹老师作为第三届全国高校思想政治理论课教学展示特等奖获得者，作了题为《教学设计思路与国赛经验思考》的报告，对其参加国赛的经验做了分享，也为教师参加教学比赛等提供了启发性建议。

安徽财经大学马克思主义学院院长张斌教授作了《AI助力思政课教学提升》的报告，他详细介绍了安财大马克思主义学院在AI智能教育多个维度的探索与实践：AI驱动的虚拟课堂正打破时空限制，为学生提供沉浸式历史场景体验；基于知识图谱的智能学习系统，可依据学生差异推送个性化内容资源；课堂情感计算技术实时捕捉学生反馈，帮助教师动态优化教学策略；智能测评系统则从作答数据中提炼规律，为教学效果提供精准“诊断报告”。AI技术的核心价值在于实现思政教育从‘千人一面’到‘因材施教’的深刻转型”，AI赋能推动思政课教学模式的系统性升级，使得大规模在线资源与深度线下研讨交融成为可能，教师从知识传授者转变为价值引导者和思维激发者，人机协同的混合式教学开辟了育人新路径。面对智能化浪潮，张斌院长特别重申思政教育需坚守的核心原则：技术应用必须以立德树人为根本坐标，教师始终是育人的核心力量。思政课创新应坚持“三个不变”：立德树人的核心使命不变、课堂教学的主渠道作用不变、教师关键引导者的地位不变。唯有以教育本质驾驭技术力量，AI才能真正服务于培养时代新人的宏伟目标。

泾县政协文化文史和学习委员会副主任甘桐文研究员作了《传承红色基因弘扬新四军精神》的报告，她从历史纵深切入，详细介绍了新四军的组建与发展特别是在泾县云岭的历史，系统阐述了“听党指挥，坚定信念；坚韧不拔，英勇果敢；顾全大局，相忍为国；内外团结，众志成城；步调一致，纪律严明”为核心的新四军精神谱系，以细致的并以感人的实例展示了新四军在皖南时期军民鱼水情的红色革命故事。

在现场教学环节，学员重温了新四军军史，走进云岭新四军军部旧址实地学习，另外还参访了王稼祥同志故居、查济家风馆及中国宣纸文化园，在历史现场触摸红色记忆，于文化传承中淬炼育人初心。站在云岭新四军军部大会堂原址，讲解员动情讲述叶挺将军断头流血今日事，天地正气在人间的铮铮誓言。当看到原状陈列里展示的周恩来同志用过的桐油灯、项英同志补丁密布的军装等实物，它们正是让今人读懂“听党指挥”这一刻进铁军骨血的基因密码。在厚岸村王稼祥故居纪念馆，学员重温了王稼祥同志生平，追忆了他的革命事迹，深刻理解“毛泽东思想”科学概念提出的历史背景，了解了王稼祥同志为党无私无畏工作的光辉一生。在查济村家风馆进行了《弘扬中华民族传统美德 加强家庭家教家风建设》的主题教育，学习了总书记关于“涵养新时代共产党人良好家风”的重要指示，并从馆陈中了解了查氏家族“尊师重道博学笃行”传统家风的良好传承、同时还对多位革命先烈的红色家风做了深入讲解。在占地近40000平方米的宣纸文化园，学员了解了传承千余年的古法宣纸制作工艺，特别是令人惊叹的108道制作工序，深刻感受到泾县作为宣纸之乡的厚重历史和文化自信。捞纸师傅在纸浆池前展示“一帘水靠身，两帘水破心”的绝技，也诠释着大国工匠精神，这薄薄一张宣纸承载的正是我们要传承下去的中国故事。

在本次培训学习的研讨环节，大家一致认为：这次思政课培训实现了历史场景与理论课堂的贯通、红色基因与文化血脉的融合。只有双脚行走在革命老区的土地上，思政课才能真正散发真理的味道。此次专题培训理论与实践相结合，加强了教师们的理论素养，在实地考察学习中，进一步深化了理论认识，为提升思政课教学质量和效果提供了有力支持。我校教师将继续深入学习党的创新理论和重要讲话精神，把握教材体系，充分挖掘地方文化资源，构建教学体系，把道理讲深、讲透、讲活，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

（图/文：胡炜，通讯员：马克思主义学院赵杨）